《我们如何思维》约翰·杜威.azw3

 

内容简介:

《我们如何思维》是著名哲学家、教育学家约翰·杜威的代表作之一。

1925年1月,孙伏园主持的《京报副刊》发出征求启示,邀请海内外名流学者推荐“青年必读书十部”。

众多学者纷纷响应作答。《我们如何思维》被胡适、潘家洵、李小峰、邵元冲、杨四穆、罗德辉、许昂若等学者列入推荐书单。

《我们如何思维》探讨了人类思维的本质。

作者运用大量日常生活中的案例,详细阐述了我们进行思维时的不同过程。

全书共三部分,第一部分“思维训练的问题”,说明什么是思维以及思维训练的重要意义;

第二部分“逻辑的探讨”论述了逻辑上概念判断、推理、具象与抽象思维、经验与科学思维等方法;

第三部分“思维的训练”讨论了如何从活动、语言、观察、课堂教学等方面发挥儿童的好奇心、想象力,培养他们科学的思维方法。

《我们如何思维》有助于我们了解思维的特性,运用科学的训练方法提高我们的思维能力,也有助于教师根据思维的发展过程提高教学质量。

 

 

 

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